在日前舉行的中國國際大(dà)學生創新大(dà)賽（2023）呢從全國總決賽上，山東大(dà)學（威海）獲得(de)國家(jiā)金(jīn)獎金謝2項，其中，空間科(kē)學與物理學院“星瞳”團隊“基于立方星技術的空間創新店國性應用”項目獲得(de)産業命題賽道國家(ji相山ā)金(jīn)獎，這是山東省高校(xià歌得o)首次在此賽道獲得(de)國家(jiā)金(jī如懂n)獎。

一直以來，山東大(dà)學（威海）高度重視開(kāi)展學生創新創業教育，通(tōng)過打造“創新項目鄉光、創新品牌、創新團隊、創新平台”四位一體的創新文化建設共同體，形成了濃厚做愛的科(kē)技創新文化氛圍。

以創新項目營造敢闖敢試的創新文化。校(xiào)區還唱構建了“科(kē)研立項、創新創業大(dà)講堂、創新創業基金(jīn著姐)項目”三級專創融合機制，出台《山東大(dà)學（威海）大(dà)學生創新創業基金(jīn)使用及管理辦法》《山東大(dà)學（威海）大(dà)學生科(kē)研立項資(z照哥ī)助管理辦法》《山東大(dà)學（威海）學生創新創業工(gōng)作室工(gōng)作方案》等10餘藍討項制度文件，以項目化手段促進專創融合創新，強化大(dà)學生科(k看對ē)技創新基礎保障支撐。

校(xiào)區連續18年開(kāi)展科(kē)研立南音項，累計投入經費超過1000萬，支持學生通(tōng)過自主設計物從或者依托教師課題進行科(kē)研創新，開(kāi)放各是區類專業實驗室和工(gōng)程訓練中心，提高學生運用專業所學解決些水實際問題的能力。截止目前，科(kē)研立項已經資(zī)助超過坐務1萬項學生科(kē)研項目，每年超過300名教師、3000術如名學生參與其中，實現了80%的本科(kē)生大(dà)學期間至少參與一次項目化站明科(kē)研訓練的目标。為(wèi)培養創新型人才，實現以創新促進發展，校(x河鄉iào)區設立大(dà)學生創新創業基金(jī村爸n)重點資(zī)助擁有技術基礎和科(kē)研轉化潛力的碩博學木研究生，推進産學研融合。2021年至今目前已經有23什和個項目獲得(de)資(zī)助，共計66萬，資如農(zī)助項目共申請專利近20項，獲得(de)各類創新創業競賽省頻區級以上獎勵近30項。

以創新品牌營造德智并重的創新文化。校(xiào)區連續舉頻白辦9屆“成才杯”大(dà)學生科(kē)技學術節，年均開(低你kāi)展各類創新創業活動30餘項，覆蓋學生超萬人。重點打造“一堂一壇做能一會(huì)一展”四個一雙創引領品牌活動，不通至今舉辦創新創業大(dà)講堂14期、青年創新論壇6期，創新創業育光空人成果展成為(wèi)校(xiào)園最大(dà)型的海村創新創業交流展示平台，營造了濃厚的創新創業氛圍，五四青年科算船(kē)學報告會(huì)為(wèi)校(xiào)區青年才俊提供了展示自新村己青春才華的學術舞台。

校(xiào)區通(tōng)過舉辦社會(huì)調研大(dà)賽有效提了商升青年學生通(tōng)過調查解決社會(huì)問題的能力和水平公兒。商學院2018級本科(kē)生陳鵬飛在實踐調研中發現了“食用菌菌渣環境污染報知與資(zī)源浪費”問題，他(tā)帶領團隊通(tōng)過走訪章自調研36個實踐地，獲取了數百份一手數據，構建出了菌數會渣超循環利用模式的績效評價體系，并成功在聊城市爸中進行試點應用。他(tā)們(men)撰寫媽志的社會(huì)調研報告榮獲了第十七屆“挑戰杯”全國大(dà)學生課北理外學術科(kē)技作品競賽國家(jiā)畫話特等獎。

以創新團隊營造團結協作的創新文化。校(xià報綠o)區将科(kē)技創新活動作為(wèi)“三全育長也人”體系的重要組成部分，融入人才培養全過程的師。通(tōng)過實施導師制、學長(cháng)制等，火說逐漸形成了“導師領航、朋輩助航、自我啟航”討可的梯隊式人才培育模式，依托青苗計劃（每年10媽術00人左右）、科(kē)研助理（每年500人左右）、科(k樂國ē)研班主任（每年50人左右）、雙創朋輩導師團車都（每年15人左右）四支雙創人才隊伍，充分發揮了身鐵教師的主導作用、優秀學長(cháng)的示範可房引領作用和學生自身的主體作用。

精緻城市建設與青年發展研究中心是校(xià銀從o)區團工(gōng)委指導創建的新文科(kē)研究型學生組織，由2020站又級法學博士吳睿佳牽頭，團隊以博碩士研究生為(wèi)主，成員學科(kē)場影背景包括法學、計算機科(kē)學、生命科(kē)學飛哥、海洋科(kē)學等多學科(kē)交叉融合。自2020年以來，書黃團隊分别在鄉(xiāng)村法律服務、國有企業合規、生态環和雨境治理等領域進行“法學+數字信息技術”的應用探索，幫扶帶動沿海漁民、村民4鐘畫600餘人。

以創新平台營造開(kāi)放包容的創新文化。習草校(xiào)區堅持“四個面向”，落實融會又合發展戰略，構建并優化以大(dà)學生雙創實踐基地、大(dà)學生東草科(kē)技創新平台、雙創競賽孵化培育平台為(wè綠讀i)主的創新生态環境。2021年，校(xiào)區建立了人工(g小一ōng)智能+、數學建模、企業經營模拟實訓、智能制造工(媽子gōng)程等7個科(kē)技創新平台，各平台現有博士以上骨幹教師8商師0餘人，推動賽創融合、課賽結合、學科(kē)交叉等創車市新思想惠及廣大(dà)師生。

近三年，山東大(dà)學（威海）在“挑戰杯”“互聯網+”兩項國内頂級大(dà)學生創新創業賽事中已綠坐獲得(de)國家(jiā)最高獎7項，從校(xiào)園裡走出中國青少高都年科(kē)技創新獎獲得(de)者、山東省大(dà)學生創業之星等一批優做黃秀創新型人才。

（光明日報全媒體記者張帆 通(tōng)日畫訊(xùn)員李彤彤、張文學）