内容簡介：

美國心理學之父威廉·詹姆斯(William James)在其189書鐘0年出版的著作《心理學原理》（The Principles 學會of Psychology）中曾指出，注意是了用最值得(de)研究的心理學問題，因為(wèi)它關系着人們(men)所有間要的心理活動。但是，在此後的半個多世紀中，由于方法的局限性，對于注意的研究始終錢上難以深入。直到20世紀50年代，認知心理學興起後，對注意的國雜研究才取得(de)了一些進展性的突破。對于日常生活中比較常見的視覺搜索筆務現象，目前研究一般認為(wèi)，在視覺搜索過程中見弟，不(bù)僅需要有對搜索目标的選擇與定位，還需要一種非常重慢車要的過程——抑制。

20世紀80年代，波斯納（Posner）和城都科(kē)恩（Cohen）在研究視覺的空間注意定向時間個(shí)發現了返回抑制效應。至20世紀90年代，開女返回抑制效應已經成為(wèi)注意研究領域中的一個重要問題。目前對返回抑制效書舊應的研究涉及返回抑制效應的外部特性和内部機制的方方面年服面，本書側重于對視覺客體的空間特征和非空間特征在返回抑制車錯效應中的作用進行介紹，并通(tōng)過實驗研究對吧藍動态情景中視覺客體的非空間特征在返回抑制效應中的作用及其機制吃海進行探讨。

在日常生活中，我們(men)的視覺系統能将當前輸入的連續的視覺信息化上自動地分割成相對獨立的知覺單元，這些知覺單元就是視覺客體。長(ch訊中áng)久以來，視覺客體一直被看作是發生在内部空間地圖上的一組視還慢覺元素的集合，包含着空間位置特征和顔色、形狀等非空間特征，而行暗空間特征與非空間特征在視覺客體加工(gōng)中的作內也用一直都是備受關注的重要問題。在返回抑制效應國紙的研究領域中，對視覺客體的空間位置與非空間特征的作用進行研究也具有非常重和要要的意義。

返回抑制效應最初被用來描述線索呈現與靶子(zǐ)呈現之間的時(shí)你下間間隔較長(cháng)時(shí)對出現在先前注意過的位置上的靶子(zǐ)藍我的反應延遲的現象。目前研究側重考查基于位置和基于客體的返回抑制效應及其形成機制自民，較少關注非空間返回抑制效應。2010年雨妹，呂皮亞内（Lupiánez）等以經典的“客體檔案”理論為(wèi)基礎提出了站但檢測代價理論。該理論較好(hǎo)地解釋了空間位置在返回抑制效應中的作用及其形體地成機制，卻沒有對視覺客體的非空間特征在返回抑制效應中的作用及其機制作地費出說(shuō)明。一系列的相關研究表明，視覺客體的非空間特征在客體檔案加工劇女(gōng)中也發揮着重要作用。為(wèi)了進一步檢驗和豐富檢頻也測代價理論，更好(hǎo)地理解返回抑制效應的形成機制，有必要對非空間特對木征在返回抑制效應中的作用及其機制進行深入分作間析。

本書共分六章。第一章介紹注意的含義、特征和理論。由于返回抑制效應與注意的選擇從女性密切相關，第一章側重于介紹與注意選擇性相關的研頻上究和理論模型。第二、三、四章對返回抑制效應的相關研究進行了梳理，詳細介們子紹了返回抑制效應的提出、目前關于返回抑制效應的到風研究内容和研究範式、基于位置的返回抑制效應、基于客體的返回站我抑制效應和非空間返回抑制效應以及有關返回抑制效應内部機制的主要理論假說(好廠shuō)。分析發現，以往研究對視覺客體玩飛的空間位置與非空間特征在返回抑制效應中的作用存在争議的一個重要原因是，沒對關能有效地分離視覺客體的空間位置和非空間特征。因此，本訊又書在返回抑制效應的研究方法上進行了适當創新，信坐第五章和第六章側重于通(tōng)過新的方法進行實驗研究，即在動态的“線索-月動靶子(zǐ)”範式中引入了隧道刺激，借助單向隧道和雙向隧道分别創設客體的空間議白位置信息明确和客體的空間位置信息不(bù)明确的任務情景，長朋通(tōng)過兩個序列（共8個實驗）的研究考察客體月體的非空間特征在返回抑制效應中的作用，檢驗檢測代價理論能否解釋非空間返回抑制效農輛應。

本書發現，在動态情景中，視覺客體的非空間特征（如(rú)顔色、身份）在返回抑站藍制效應中可能具有相對獨立的作用，而且，檢海業測代價理論能夠較好(hǎo)地解釋非空間返回抑制效應的内部機制，這有助于加深對日我返回抑制效應和視覺客體加工(gōng)過程的月機理解。此外，本書的研究方法可以為(wèi)研究視覺客體的空間位置和非空間特征土聽在返回抑制效應中的作用提供一種新的思路。

作者及著作方式：範海楠 著

作者簡介：

範海楠，女，山東體育學院講師，博士，研究領域為(w分場èi)認知心理學和運動心理學。

定價：37.00元

書号：ISBN 978-7-5607-

目錄：

第一章注意概述(1)

第一節注意的含義(1)

第二節注意的特征(9)

第三節注意的認知理論(26)

第二章返回抑制效應概述(47)

第一節返回抑制效應的涵義(47)

第二節返回抑制效應的研究範式(54)

第三節返回抑制效應的研究内容(68)

第三章位置、客體和非空間特征在返回抑制效門要應中的作用(82)

第一節基于位置的返回抑制效應(82)

第二節基于客體的返回抑制效應(91)

第三節非空間返回抑制效應(95)

第四章返回抑制效應的内部過程與形成機制(97)

第一節返回抑制效應的早期理論假設(98)

第二節返回抑制效應的認知神經科(kē)學研究行制(108)

第三節檢測代價理論(115)

第四節關于檢測代價理論的研究設想(129)

第五章動态情景中非空間特征在返回抑制效應中的作海店用的檢驗(138)

第一節客體的空間位置明确時(shí)顔色特征在返回抑花章制效應中的作用(140)

第二節客體的空間位置不(bù)明确時(shí)顔色習湖特征在返回抑制效應中的作用(144)

第三節客體的空間位置明确時(shí)身份特征在返回抑制效應中的作用(呢區146)

第四節客體的空間位置不(bù)明确時(shí)身份煙笑特征在返回抑制效應中的作用(150)

第五節讨論(153)

第六章非空間返回抑制效應的形成過程與内部機制(155)

第一節幹預性事件對檢測任務中基于顔色的返回抑制效應的影響(156)

第二節幹預性事件對辨别任務中基于顔色的返回抑制效應的影響(160)

第三節幹預性事件對檢測任務中基于身份的返回抑制效應的影拿媽響(164)

第四節幹預性事件對辨别任務中基于身份的返回抑制效應的影響(167)工理

第五節讨論(170)

第六節總讨論(171)

第七節結論與展望(178)

附錄(180)

附錄一第五章第一節的實驗指導語(180)

附錄二第五章第二節的實驗指導語(181)

附錄三第五章第三節的實驗指導語(182)

附錄四第五章第四節的實驗指導語(182)

附錄五第六章第一節的實驗指導語(184)

附錄六第六章第二節的實驗指導語(185)

附錄七第六章第三節的實驗指導語(186)

附錄八第六章第四節的實驗指導語(187)

主要參考文獻(189)

章節選讀：

第一節注意的含義

一、注意的實質

注意（attention）是心理活動對一定對象的光議指向和集中(彭聃齡, 2004)，指向性和集中性是其最基本的特性。注知事意不(bù)是一個獨立的心理過程，而是伴随着感知覺、記憶、思線兵維等認知過程和情緒情感過程、意志行為(wèi)過妹體程等心理活動而産生的。如(rú)果離開(kāi)這些心理活動，票厭注意将失去其存在的意義。所謂指向性，是指在每妹子一個瞬間，人們(men)的心理活動都朝向一定的對象。所謂集中性，是指人物事們(men)的心理活動停留在一定對象上的強度或緊張度。因此，注意是所有心理活動還離的基礎，為(wèi)所有心理活動的順利進行提供保障。

“注意”，是一個古老而又永恒的話題。早在19世紀中後期，現代心理學的創始人聽村馮特（Wundt Wilhelm）和美國心信學理學之父詹姆斯（William James）就曾經在其各自專著中提及注意西道的概念和實質。馮特認為(wèi)，注意是意識領域中的一個範圍風但狹小(xiǎo)的中心區域，任何心理内容隻有進入這個特定的日土區域，才能獲得(de)最大(dà)的清晰度和鮮明性(機習盧家(jiā)楣,伍新春,桑标, 2014)。詹街對姆斯認為(wèi)，注意的實質是意識的聚焦和集中工分(James, 2011)，類似于注意的指向性，讓人們(men)将注件算意資(zī)源或認知資(zī)源集中于某一有意義的刺激信息，并對它進行進一步低區加工(gōng)，同時(shí)排除其他(tā)刺坐林激信息的幹擾，以便有效地處理來自内外界的各種環境刺激新站。

20世紀初期，行為(wèi)主義和格式塔心理歌知學逐漸興起和傳播，對馮特的構造主義和以詹姆斯為(wèi)代表的機能主章畫義的研究内容、研究方法和主要觀點進行了批判，幾乎将注意完全排除在心理學研究範是我疇之外。以華生（John Broadus科秒 Watson）為(wèi)代表的行為(wèi)主義者否定注意的存在，完全排見好斥對人的心理和意識進行研究，主張心理學應該研究外顯的、看得(村妹de)見的行為(wèi)，應該對環境刺激與外顯行為(wèi)之間明友的關系進行客觀研究。以韋特海默（Max Werthei民東mer）、苛勒（Wolfgang Kohler）和考夫卡（Kurt Kof視你fka）為(wèi)代表的格式塔心理學家(jiā)服視們(men)則強調心理現象的整體性，主張以整習相體的動力結構觀來研究心理現象，将注意完全融于知覺之中。

直至第二次世界大(dà)戰期間，各交戰國競相發展新的、高性能器學的武器(qì)裝備，然而，面對這些高性能的武器(qì)裝備，操作人員雖然經過關妹嚴格的選拔與培訓，仍然難以适應，使得(de)新的武器(qì)裝備不(bù)農農能充分發揮其性能，嚴重的甚至發生事故。基于這樣的背景，工(gōn火熱g)程心理學從主要研究人适應機器(qì)轉變到主要研究使機器(qì)适應人的階還美段。為(wèi)了使機器(qì)的設計和使用都盡可能适應人就飛的身心特性，工(gōng)程心理學家(jiā)們(men)又麗內開(kāi)始重新重視對注意的研究，以便于了解人能同時(shí)加工(通些gōng)的信息數量，以及注意選擇、注意保持和注意分配等方面的特性，從而花舞保障人機系統的可靠性和效率，使操作人員能夠健康、舒适、高效地工(g路到ōng)作。